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課程名稱 |
教育理論與教學方法
Medical Education Theory and Teaching Methods |
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開課學期 |
107-1 |
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授課對象 |
醫學院 醫學教育暨生醫倫理研究所 |
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授課教師 |
吳造中 |
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課號 |
MEBE7005 |
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課程識別碼 |
457 M0070 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
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備註 |
授課教室:醫學人文館第211討論室。與陳世杰、朱宗信、許宏遠、陳慧玲、陳彥元、王維典、蔡詩力、楊志偉合授
限碩士班以上
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071MEBE7005 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程目標旨在促進學生對於醫學教育之各種理論與教學方法，就其內容、特質、角色、應用等層面，具有基本之認識，以及具有獨力思考與發展之能力。課程內容包含各種醫學教育理論與教學方法之介紹與討論、醫學教育理論與教學方法之實際應用與對醫療行為之影響、各種醫學教育教學方法之優缺點與適用性、教學方法之應用教學技巧與教學成效之促進等等。 |
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課程目標 |
1. 學生將瞭解醫學教育之各項理論與特質
2. 學生將瞭解醫學教育理論與醫療行為之相關性
3. 學生將瞭解醫學教育方法之種類、特質與適用性
4. 學生將具有醫學教育理論與機學方法之應用能力
5. 學生將具備改進教學成效之認知與執行能力
6. 學生將具備醫學教育之深入研究與獨力研發能力
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課程要求 |
1. 完成各堂討論課程之學習綱要與心得
2. 進行獨立學習目標、資料蒐集與發表應用之演練
3. 製作主題導向之學習歷程檔案
4. 進行主題報告
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
指定教科書
Innovation in medical education, an evaluation of its present status, Sohair M Nooman, Henk G Schmidt, Esmat S Ezzat, springer series on med edu, 1990
Basics in Medical Education, 2nd edition. 2009. Zubair Amin, Hoon Eng Khoo, World scientific publishing Co. Pte. Ltd.
參考書目
Problem-based learning, an approach to med edu. Howard S. Barrows, Robyn M Tamblyn, Springer Series on Med edu, 1980
Patient-centered Medicine. Transforming the clinical method. Moira Stewart, Judith Belle Brown, W. Wayne Weston etc. 1995
A Practical Guide for Medical Teachers, 4th ed. 2013. John Dent, Ronald Harden, Elsevier
Journal of medical teacher
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/11 |
課程概覽與教育理論於醫學教育之應用 |
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第2週 |
9/18 |
教學理論初探：近代教育理念與教學法的發展演變 |
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第3週 |
9/25 |
學習理論初探：學生學習風格與學習抵抗性 |
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第4週 |
10/2 |
醫學教育理論個論：回饋理論 |
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第5週 |
10/9 |
醫學教育理論個論：問題導向學習 |
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第6週 |
10/16 |
醫學教育之教學方法總論 |
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第7週 |
10/23 |
教學方法個論：大堂課講授之有效互動技巧 |
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第8週 |
10/30 |
教學方法創新之實例學習 |
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第9週 |
11/6 |
教學方法個論：問題導向式學習PBL |
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第10週 |
11/13 |
教育學分、能力評量與終身學習之設計與執行 |
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第11週 |
11/20 |
教學方法個論：臨床教學 |
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第12週 |
11/27 |
教學方法個論：小班教學 |
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第13週 |
12/4 |
教學方法個論：多媒體運用與遠距教學 |
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第14週 |
12/11 |
教學方法、教學技巧與有效教學 |
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第15週 |
12/18 |
醫療制度改變、倫理與病患權力考量對教學方法之影響與演變 |
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第16週 |
12/25 |
教學方法個論：實作教學 |
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第17週 |
108/1/1 |
開國紀念日 放假 |
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第18週 |
108/1/8 |
綜合討論 |
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